FAScynująca perspektywa – świat widziany oczami Patryka

Fundacja Doktora Liszcza, Biblioteka Pedagogiczna im. gen. bryg. prof. Elżbiety Zawackiej w Toruniu oraz Zespół Szkół Technicznych w Malborku zapraszają we czwartek 5 czerwca 2025 r. o godzinie 10:30 na otwarcie wystawy „FAScynująca perspektywa – świat widziany oczami Patryka.”

Patryk Tuleja jest uczniem Zespołu Szkół Technicznych w Malborku, gdzie kształci się w zawodzie technik mechanik. Jego pasja do rysowania sprawia, że zyskał miano „szkolnego szkicownika”. Wielu nauczycieli zostało uwiecznionych na jego portretach, co świadczy o jego zaangażowaniu i szacunku do osób, które go otaczają. Rysowanie stało się dla Patryka nie tylko formą ekspresji artystycznej, ale także sposobem na wyrażenie swoich emocji i przeżyć. Chętnie dzieli się swoimi rysunkami, opowiadając o procesie twórczym i inspiracjach. Jego wrażliwość i otwartość w postrzeganiu ludzi i świata stanowią inspirację dla innych uczniów.

Wystawa zostanie poprzedzona wykładem online Znaczenie sztuki w samoregulacji ucznia z FAS, który 4 czerwca o godz. 17:00 wygłosi dr Teresa Jadczak-Szumiło.

https://www.bptorun.edu.pl/lime26/index.php/884297?lang=pl

Wystawa będzie dostępna do 30 czerwca 2025 r. w godzinach otwarcia Biblioteki.

* „FAScynująca perspektywa. Świat widziany oczami osoby z FASD” to inicjatywa skierowana do rodziców, nauczycieli i wszystkich osób wspierających dzieci z FASD. Projektem tym Fundacja Doktora Liszcza rozpoczęła współpracę opartą na dialogu, wzajemnym zrozumieniu i autentycznym zachwycie nad wyjątkowością każdego dziecka.Celem wydarzenia jest stworzenie przestrzeni, w której rodzice i nauczyciele wspólnie poszukują mocnych stron dzieci i przyglądają się ich światu nie przez pryzmat trudności, lecz przez perspektywę potencjału, talentów i unikalnego spojrzenia na rzeczywistość. To spotkanie, w którym dzieci z FASD przestają być definiowane przez swoje wyzwania, a zaczynają być postrzegane jako osoby z niezwykłą wrażliwością, kreatywnością i odmiennym – często zaskakującym – sposobem odbierania świata.

Współpraca ta ma charakter partnerski i wzmacniający. Wspólnie zastanawiamy się, jakiego rodzaju wsparcie i rozwiązania mogą być dla dzieci uskrzydlające – jak towarzyszyć im w codziennych sytuacjach, wzmacniając ich poczucie wartości, bezpieczeństwa i sprawczości.

Projekt „FAScynująca perspektywa” to zaproszenie do zmiany spojrzenia – od schematów i diagnoz ku zachwytowi nad osobowością, pasjami i indywidualnym rytmem rozwoju dziecka. Wierzymy, że tylko poprzez współpracę dorosłych – tych najbliższych dzieciom – można zbudować świat, w którym każde dziecko, niezależnie od trudności, może rozwinąć skrzydła.